Az érzelmi intelligencia fejlesztése
A továbbképzés alapítási engedély száma: OKM-4/65/2009.
A továbbképzés összes óraszáma: 30 óra
A programba való bekapcsolódás feltételei:
• Végzettség: Felsőfokú (egyetem)
• Szak: Bármely szak
• Szakképzettség: pedagógus szakképzettség
A továbbképzés célja:
A továbbképzés célja a pedagógusok érzelmi intelligenciájának fejlesztése elméletének, fejlődés-lélektani aspektusainak elsajátíttatása. Cél az érzelmi tudatosság növelése, az érzelmek felismerésének, azonosításának segítése az érzelmi állapotok kifejezésének árnyaltabbá, gazdagabbá tétele az önkontroll erősítése, a pozitív és negatív érzelmek, kifejezésének megtanulása, hogy a megszerzett kompetenciák birtokában a pedagógusok segíthessék diákjaikat érzelmi fejlődésükben.
A továbbképzés rövid tematikája:
• A pedagógusmesterség gyakorlásához szükséges kompetenciák
• Az érzelmi intelligencia fogalma és elméleti modelljei
• Az érzelmi elme és a racionális elme működésének jellemzői
• Az érzelmi tudatosság fejlesztése
• Az „érzelmi agy”, az érzelmi intelligencia idegrendszeri alapjai
• Az érzelmek kifejezése
• Az érzelmi intelligencia fejlődés-lélektani aspektusai
• Az érzelmek kezelése
• A képzés gyakorlati részében megismert módszerek alkalmazásakor felmerülő nehézségek, az alkalmazó kompetenciájának határai
• A kompetencia határok tisztázása, a továbbképzés során alkalmazott gyakorlatokhoz tartozó instrukciók megbeszélése
A tanúsítvány kiadásának feltétele: minimális részvétel az összóraszám 90 százalékán.
A továbbképzés zárásaként a résztvevők 1-3 oldalas esszédolgozatot írnak arról, hogyan építhetik be saját tanítási gyakorlatukba a tanfolyamon megismert, az érzelmi intelligencia fejlesztését szolgáló módszereket.
 |
||||
 |
 |
 |
 |
|