Hunniareg Pedagógiai Intézet     Az intézetről Elérhetőségek
Csongrád Megyei Iroda Bács-Kiskun Megyei Iroda Hajdú-Bihar Megyei Iroda Hunniareg Pedagógiai Intézet Budai Módszertani Központja
 
 

 

 

Esetmegbeszélés és konfliktuskezelés, avagy a tanári munka kapcsolati kríziseinek kezelése

 

A továbbképzés alapítási engedély száma: OKM-4/55/2009.

A továbbképzés összes óraszáma: 30 óra

 

A programba való bekapcsolódás feltételei:

• Végzettség: Egyetem és/vagy főiskola

• Szak: bármely szak

• Szakképzettség: pedagógus

 

A továbbképzés célja:

A program célja, hogy a résztvevők megismerjék, hogyan alkalmazhatják a humanisztikus pszichológia elméletére épülő személyközpontú kommunikációt mindennapi pedagógiai gyakorlatukban a problémás, konfliktusos helyzetek kezelésében, s így hatékonyabban segíthessék a tanulók érett személyiségének kialakulását, saját tantestületük jobb működését.

 

A továbbképzés rövid tematikája:

• Személyközpontú megközelítés, személyközpontú pedagógia

• Segítő kapcsolat, non-direktív segítő beszélgetés, a pedagógiai mentálhigiénés eset fogalma

• A pedagógiai mentálhigiénés esetmegbeszélés elmélete

• A pedagógiai mentálhigiénés esetmegbeszélő csoportmunka szakaszai: esetbemutatás, tisztázó kérdések, probléma fókuszálás

• Az esetmegbeszélő csoport vezetésének eszközei, módszertana, az esetmegbeszélés gyakorlata

• A segítő beszélgetés technikájának elsajátítása

• A segítő kapcsolati készségek gyakorlása: értő figyelem, én-üzenetek megfogalmazásának gyakorlása, konkrét konfliktusos helyzet megbeszélése során.

• Empátia, tolerancia fejlesztésére szolgáló gyakorlatok, amikor tapasztalati tanulás segítségével átélhetik a toleráns illetve empatikus viselkedésmintákat.

• A segítő beszélgetést támogató kommunikációs eszközök alkalmazása a tanári közösségekben, kollegiális kapcsolatokban és a diákokkal való kommunikációban

• A segítő beszélgetést támogató kommunikációs eszközök használatának megtapasztalása dramatikus helyzetben

• A tanári és diákközösségekben zajló csoportfolyamatok értelmezése

• Élettörténet, motivációk, reakciómódok megjelenése és befolyásolhatósága a tanár-diák kapcsolatban

• Tantestületen belüli az iskolai tevékenységhez köthető konfliktusos esetek elemzése, megbeszélése aza esetmegbeszélés módszerének alkalmazásával

• A tanár-diák kapcsolatot érintő esetek elemzése

 

A tanúsítvány kiadásának feltétele:

A záró dolgozat beadása és a továbbképzésen való 90 %-os részvétel.

 
Hunniareg Pedagógiai Intézet
  Impresszum Adatvédelem Kapcsolat Honlaptérkép